Superintendência de Educação reúne monitores do transporte escolar para ouvir demandas e fortalecer o diálogo
A superintendente pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL), Lezi Silva, reuniu-se nesta sexta-feira (10) com os monitores do transporte escolar para alinhar a comunicação, fortalecer o diálogo e promover a escuta ativa das demandas apresentadas pela categoria.
O encontro foi realizado no Centro de Eventos Orla da Alameda e contou com a participação do superintendente Operacional do Sistema Escola, Nelson Curado; do gerente de Transporte Escolar, Eric Bernardo; do assessor especial do gabinete, Altair; e do coordenador de Rotas Escolares, Jair Aragon.
Durante a reunião, os monitores apresentaram reivindicações relacionadas à questão salarial, condições de trabalho, espaço para descanso, alimentação, fornecimento de uniformes e oferta de cursos de capacitação.
A superintendente ouviu atentamente as solicitações e reafirmou o compromisso da gestão municipal com a valorização dos profissionais e o fortalecimento da educação pública.
"Vou levar todas as demandas à secretária. A Maria Fernanda conhece muito bem a pasta, até porque é professora de carreira e sabe das necessidades que envolvem o setor. Diante da abertura ao diálogo demonstrada pela atual gestão, vamos construir juntos um caminho que possa atender a todos", afirmou Lezi Silva.
Ela destacou ainda que a secretária municipal de Educação, Maria Fernanda, tinha interesse em participar da reunião, mas precisou cumprir uma agenda de última hora.
"A secretária me confiou essa missão e pediu que transmitisse a todos que a gestão está empenhada em melhorar as condições de trabalho dos profissionais da Educação e buscar soluções, dentro das possibilidades, para as demandas apresentadas. Nossa equipe já está realizando esse levantamento, mas manter uma comunicação aberta e uma escuta ativa é fundamental. É justamente por isso que estamos aqui", completou.
Por Katia Passos · Com informações de Prefeitura de Várzea Grande.
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